学校的 C 语言课程

骂人

《C 语言程序设计》已经接近尾声了，但感觉自己除了一些语法和标准库之外什么都没学到。

教材是学校自己编的，编的简直是一坨翔，某一页指针的示意图搞忘把实际的值换成地址都算轻的，讲二维数组甚至出现了“三行四列的行列式”这种已经被当成梗了的错误。

其它的部分更难评。感觉从教材到课程，教授们根本就没打算让我们学好这门课。

其次，学校买的 OJ 简直是我用过最不舒服的东西，包括里面的某些题，只觉 mind-bending 却用处不大，我整个学期都没花什么精力在那上面。

考试

写这篇文章发牢骚当然也是因为考试。我并不擅长做题，考试基本上只能做出大部分。不过我确实得认，因为没刷过题，平时作业完全随性做，老师布置的一个 82 道题的习题集我只做了 1 道。

我之前因为发牢骚还被同届的某“大神”攻击过，好像以后做什么事都跟这些考试题关系很大一样。虽然我确实会被这种聪明的智障气到，但我也理解这些“大神”：他们花了大量时间精力在刷题，就为了得个好看的名次并意淫自己的能力压别人一头。我认为这是 incompetent 的表现。

诈骗

今天讲动态内存管理，你猜讲了多久？只讲了十分钟不到！从引入 stack, heap 概念到讲完书上包含 malloc() 例子的实现，全程只花了几分钟！虽然我觉得很无聊，但是对于以前从来没接触过这些概念的同学，他们真的理解了吗？即使记得了几个名词，知道了语法该怎么写，但是究竟发生了什么谁知道呢？先暂且不谈现代操作系统上指针存的是 virtual address 还是 physical address 的问题，就说大家在提交作业的时候有时也会遇到的“段错误”（Seg fault）是什么意思，课上也不教。

书的序言还好意思着重强调 C 语言对计算机底层和内存管理的优势，这下倒好，这俩在你们的课程里都跟完全没存在感的 NPC 一样。完全就是诈骗。

认真你就输了

你反驳我就是你对。有人急了跟我说这些都是在打基础，我当然承认学校的作业和考试会训练敲码的肌肉记忆。那就当我在扯淡吧。